Conceptions et postures des enseignants du primaire à propos de l’intelligence - Université des Antilles Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue des sciences de l'education Année : 2015
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01532839 , version 1 (03-06-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01532839 , version 1

Citer

Elisabeth Issaieva, M. Crahay. Conceptions et postures des enseignants du primaire à propos de l’intelligence. Revue des sciences de l'education, 2015, XL (1). ⟨hal-01532839⟩

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