Effets des contextes sociolinguistiques et langagiers sur les interactions didactiques : Le cas de l'Outremer français

Frédéric Anciaux 1 Philippe Bilas 2
1 CRREF - Centre de recherches et de ressources en éducation et formation
2 GTSI - Groupe de Technologie des Surfaces et Interfaces
Type de document :
Communication dans un congrès
Colloque international organisé par le CRREF de l’Université des Antilles et de la Guyane, intitulé : « Contextualisations didactiques : état des lieux, enjeux et perspectives », 2011, Guadeloupe, France
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https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612537
Contributeur : Frédéric Anciaux <>
Soumis le : samedi 7 octobre 2017 - 00:40:53
Dernière modification le : mercredi 18 juillet 2018 - 20:11:28

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  • HAL Id : hal-01612537, version 1

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UNIV-AG | TICE | BNRMI

Citation

Frédéric Anciaux, Philippe Bilas. Effets des contextes sociolinguistiques et langagiers sur les interactions didactiques : Le cas de l'Outremer français. Colloque international organisé par le CRREF de l’Université des Antilles et de la Guyane, intitulé : « Contextualisations didactiques : état des lieux, enjeux et perspectives », 2011, Guadeloupe, France. 〈hal-01612537〉

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