Système éducatif et inégalités sociales en Haïti. Le cas des écoles catholiques
Résumé
This article is a necessary implement for whoever tries to have elements on the Haitian educational system. It may also be helpful for those who try to understand the contradictions inherent the Haitian society. In the 18th Century, Haiti was the richest of the French colonies. It became a republic as early as 1804, which won it its fame as the first Black republic of the world. Today, the then rich country has become the poorest place in America, at the economic level. The present study is a particularly interesting for researchers in sociology and Education. It traces back the evolution of the Haitian educational system, its logics of unequality, its dichotomy between French and Creole and between the Christian religions (catholicism and protestantism) and the voodoo.
Cet article est un outil nécessaire pour toutes les personnes qui cherchent à comprendre le système éducatif et les contradictions de la société d’Haïti, la plus riche des colonies françaises au XVIIIè siècle et la première république noire depuis 1804. De nos jours, ce pays est pourtant considéré comme le plus pauvre d’Amérique, au point de vue économique. Cette étude est particulièrement un instrument de travail pour les chercheurs en sociologie et en sciences de l’éducation. Elle retrace l’évolution du système éducatif d’Haïti en analysant sa logique inégalitaire, la dichotomie français/créole, religion chrétienne (catholique et protestante) et vaudou.
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
