web-Based Context-Aware Science Learning

Jacqueline Bourdeau 1 Thomas Forissier 2 Yves Mazabraud 3, 2 Roger Nkambou 4
1 Centre LICEF - TÉLUQ - Laboratoire d'Informatique Cognitive et d'Environnements de Formation - Téluq, l'université à distance de l'UQAM
2 CRREF - Centre de recherches et de ressources en éducation et formation
3 Géosciences Montpellier
4 UQAM - Université du Québec à Montréal
Keywords : context modeling education
Type de document :
Communication dans un congrès
24th International Conference on World Wide Web, May 2015, Florence, Italy. Association for Computing Machinery, WWW '15 Companion Proceedings of the 24th International Conference on World Wide Web Pages 1415-1418 2015, 〈http://dl.acm.org〉. 〈10.1145/2740908.2743048〉
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01537736
Contributeur : Thomas Forissier <>
Soumis le : lundi 12 juin 2017 - 19:27:36
Dernière modification le : mercredi 18 juillet 2018 - 20:11:28

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Jacqueline Bourdeau, Thomas Forissier, Yves Mazabraud, Roger Nkambou. web-Based Context-Aware Science Learning. 24th International Conference on World Wide Web, May 2015, Florence, Italy. Association for Computing Machinery, WWW '15 Companion Proceedings of the 24th International Conference on World Wide Web Pages 1415-1418 2015, 〈http://dl.acm.org〉. 〈10.1145/2740908.2743048〉. 〈hal-01537736〉

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