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Reseña del libro: Eduardo Míguez, Crítica (y reivindicación) de la universidad pública

Résumé : Asistimos, en el debate contemporáneo que engloba las ciencias sociales y humanas, a un loable interés por incorporar las desigualdades como eje central, lo abordan tanto trabajos de investigación individuales o grupales, como organizaciones internacionales, fundaciones y otras entidades. El sector educativo no es, por lo tanto, ajeno a dicha coyuntura analítica. La obra del historiador argentino Eduardo Míguez, se adhiere a esa necesidad imperiosa por comprender la naturaleza de esta coyuntura y los múltiples desafíos que presenta el sector educativo en tanto en cuanto cumpla su rol como "agente de cambio y crecimiento" (p. 23). Para Míguez la educación debe, por consiguiente, impactar tanto en indicadores puramente educativos (deserción, financiamiento, autonomía, precarización laboral del personal educativo, manejo de recursos, etcétera) como en desigualdades sociales (pobreza o indigencia, mortalidad infantil, esperanza de vida, etcétera).
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https://hal.univ-antilles.fr/hal-02955425
Contributor : Jaime Aragon Falomir <>
Submitted on : Thursday, October 1, 2020 - 7:43:58 PM
Last modification on : Wednesday, October 14, 2020 - 3:34:11 AM
Long-term archiving on: : Monday, January 4, 2021 - 8:48:46 AM

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J ARAGON Reseña Ries.pdf
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Jaime-Arturo Aragón-Falomir. Reseña del libro: Eduardo Míguez, Crítica (y reivindicación) de la universidad pública. 2020, ⟨10.22201/iisue.20072872e.2020.32.824⟩. ⟨hal-02955425⟩

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