Conference Papers Year : 2024
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hal-04704928 , version 1 (21-09-2024)

Identifiers

  • HAL Id : hal-04704928 , version 1

Cite

Laetitia Pluton, Béatrice Jeannot-Fourcaud, Marie-Paule Poggi. Enseignants, formateurs et apprenants face au flou des prescrits: un terrain propice aux inégalités. L’exemple de deux métiers de l’interaction humaine. Supports didactiques, ressources pédagogiques. Formes, (in-)égalités, autorités et pratiques, DIDACTIFEN, May 2024, Liège (Belgique), France. ⟨hal-04704928⟩

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